Se reconnecter à la nature : un défi éducatif !
Chapeau
Raphaël Mellado, enseignant à l’école libre Être et Savoir, est membre du cercle de gouvernance du Printemps de l’Éducation. Ce réseau regroupe les citoyens qui se reconnaissent dans le besoin d'un renouveau éducatif pour une éducation respectueuse et consciente. C’est un partenaire très impliqué dans la construction et l’animation de l’Agora des colibris dédiée à « Se (re)connecter à la nature : un défi pour l’Éducation du XXIème siècle ! »
Description
De manière générale, cet atelier questionne la place donnée à la nature dans l’éducation et dans nos vies ; la place de nos émotions d’humains également, de notre posture dans ce monde. Nous échangeons sinon sur les incohérences de notre système social et éducatif, qui nous amènent à perdre le fil de nos besoins essentiels, les reléguant parfois au second plan derrière les enjeux sociaux, de programme, ou de conformité, comme si trouver sa place dans notre système sociétal était l’enjeu majeur d’une éducation réussie...
Trois axes principaux de réflexion se sont imposés à travers nos échanges :
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Trois axes principaux de réflexion se sont imposés à travers nos échanges :
- Comment repenser les architectures en milieu éducatif pour remettre l’enfant au cœur du vivant ?
- Comment impulser, mobiliser les acteurs du monde éducatif pour favoriser une connexion à la nature chez les jeunes ?
- Quels seraient les contenus de formations plus “connectantes” au vivant ? -
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Auteur
Propos recueillis par Vincent Tardieu / Colibris
Date de publication
08.04.2019