À partir de novembre, et jusqu'en juin 2019, l'Agora des colibris s'est mise au service d’un chemin de transition éducative favorisant l’autonomie des jeunes. En partenariat avec Le Printemps de l’Éducation, Ashoka, Terra Symbiosis, la MAIF, les ESPE et plusieurs réseaux éducatifs locaux, nous vous avions proposé de réfléchir sur la question de la reconnexion à la nature, facteur d’épanouissement, de liens et d'inclusion sociale.

En effet, l'éducation est un vaste sujet qui ne peut pas être abordé intégralement en 6 mois. C'est pourquoi, nous avons décidé de concentrer notre première réflexion sur la question de la reconnexion à la nature, facteur d’épanouissement, de liens et d'inclusion sociale.

Sujet d'actualité, en lien avec la multiplication des écrans, la vie en ville, les rythmes de vie effrénés de notre société et éloignés des cycles naturels, et c'est particulièrement le cas pour nos enfants. Trop souvent coupés de nos sens et de nos émotions, nous nous retrouvons amputés de nos capacités à créer, oser, expérimenter. Aussi, cette reconnexion à la nature et au vivant constitue un levier puissant pour « faire humanité » et construire un projet de société commun, au-delà et grâce à nos différences.

Nous souhaitions inspirer enseignants, parents, directeurs, élèves, ou encore toutes les structures éducatives, à mettre en place des initiatives de la transition au sein de leur établissement. Ceci, quelque soit leur appartenance : ministère de l’Éducation Nationale, ministère de l’Agriculture, ministère des Solidarités et de la Santé, publics ou privés, pédagogie classique ou complémentaires ou un mixte de plusieurs, structures de l'Éducation à l'Environnement et au Développement Durable, etc.

Dans cet objectif, 4 établissements scolaires, déjà engagés dans la mise en oeuvre d’actions favorisant la transition du système éducatif, ont présenté des initiatives concrètes qui, malgré les obstacles rencontrés, fonctionnent. Ce partage d’expériences et d’outils s'est fait au travers de fiches assez détaillées, nommées « Ils l’ont fait, c’est possible ! ». En retour, nous vous avions invité à partager les vôtres via le tout nouveau site du Printemps de l'Éducation et ainsi inspirer d'autres structures.

Que vous soyez expertes ou experts du sujet, parents ou pas, porteuses ou porteurs de projets, enseignantes ou enseignants, élèves, ou une association du domaine, vous êtes toutes et tous invités à partager votre regard, votre vision et/ou vos expériences afin de formuler ensemble des propositions ou tout simplement essaimer des possibles.

Ce nouvel atelier de l’Agora Éducation a allié à la fois des rencontres en présentiel, qui étaient au nombre de quatre, et des échanges à distance.